Fachdidaktik In Der Technischen Bildung: Am Beispiel Einer Konzeptionellen Entwicklung Eines Vier-rollen-drahtvorschubsystems

Fachdidaktik In Der Technischen Bildung: Am Beispiel Einer Konzeptionellen Entwicklung Eines Vier-rollen-drahtvorschubsystems
by Tatjana Hocker / / / PDF


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Tatjana Hocker bemisst am Beispiel einer konstruktivistischen Projektarbeit mit dem Schwerpunkt selbstreguliertes Lernen und Problemlsen den qualitativen und praxisbezogenen Kompetenzerwerb. In dem Projekt arbeiten Studierende unterschiedlicher Hochschulen und Fachbereiche gemeinsam in einem transdisziplinren Umfeld anwendungs- und forschungsorientiert zusammen. Hierfr findet die Autorin Belege, dass Lehre und Forschung einander bedingen und die Grundlage fr eine kompetenzorientierte Ausbildung schaffen.

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